Kalau lah belum kahwin ...dan ada hati nak pikat anak orang....ada tak kemungkinan syarat yang dikenakan....mesti pandai bahasa inggeris
Kalau macam tuu...ramai laah yang bujang....tak punnn kahwin kat negara jiran...betul tak?
skip to main |
skip to sidebar
Selamat Berkongsi Maklumat ...::ISU KONTEMPORARI ::...
Selamat Datang Ke Blog Saya
018-5796608 aita79ee@yahoo.com
KAMI BUDAK BARU BELAJAR
REKREASI MATEMATIK
BANTUAN KALKULATOR SAINTIFIK ?
LAPORAN BERTULIS
1.0 PENCAPAIAN
a) LOKASI
b) JENIS SEKOLAH
c) BANGSA & BUDAYA
d) JANTINA
e) LATAR BELAKANG KELUARGA
2.0 ) TIMSS
4.0 ETeMS
6.0)KURIKULUM
- $ Bahagian Pembangunan Kurikulum
- $ Inovasi Dalam Pedagogi
- $ isu berterusan Matematik(Kurikulum)
- $ Isu Sains Dan Matematik
- $ Kajian dan Eksperimen
- $ Kehendak & Pelaksanaan
- $ Kurikulum Darjah 1
- $ Matlamat Pendidikan
- $ Pelaksanaan
- $ Perubahan
- $ Rekabentuk Kurikulum Matematik
- $Perubahan Kurikulum
- & Kajian Nor Azlan
- & Tutor Utusan
7.0) TEKNOLOGI
PAUTAN WEB
PENULISAN ILMIAH
TENTANG MATEMATIK
ISU- MELAYU LEMAH
BLOG CIKGU
AKHBAR
MUAH.....
PENGIKUT....
Aku Boleh!!!
Zuzita Boleh!!!
SINOPSIS HIDUP
Blog Archive
-
▼
2009
(87)
-
▼
February
(30)
- Hubungan dengan guru...
- Otak...Kurniaan Illahi
- Awal2 nie...malas plak
- Kena mula buat kritik......4 minggu lagi
- Ujian non para
- Apa yang anda nampak....
- seronoknya....bebas macam burung....
- beban mula terasa....
- baca...jangan tak baca....
- Ujian non para
- Bahasa Rojak...
- Nyamannya......
- RM 5000
- Hai......
- matematik...ada di mana-mana
- ICT dalam P & P
- Guru terbeban....
- Ilmu matematik yg masih menjadi tanda tanya...
- matematik...ada di mana-mana
- Aplikasi matematik dalam kehidupan....
- Indahnya....matematik...
- Ini...kasut wawa.....
- Rekabentuk seperti kaki kuda
- No title
- Nak kahwin...kena pandai BI
- kasut dan makanan.....
- Terjemahan perkataan demi perkataan
- Stand.....pelajar tau maksudnya berdiri ....
- Adakah perlu hafalan dalam matematik
- Tidak digunakan lagi di Matrikulasi
-
▼
February
(30)
Family...
Pensyarah Jab.Matematik
Minat
No comments:
Post a Comment